C-MAP

C-MAP: aiutare i team leader e i manager a migliorare le prestazioni e la produttività di tutto il team e dei singoli componenti.

Cosa è C-MAP?

C-MAP è un progetto cofinanziato dal programma Erasmus + nell’ambito del KA202 – Partenariati strategici per l’IFP (Istruzione e Formazione Professionale) – che mira ad aiutare i team leader, i manager e le organizzazioni a migliorare le prestazioni dei team e dei loro componenti utilizzando una nuova metodologia di coaching chiamata C- MAPs.

Il progetto aiuterà gli insegnanti e i formatori della formazione professionale in Irlanda, Regno Unito, Paesi Bassi, Italia, Portogallo e Bulgaria a svolgere un’attività di coaching efficace e con concrete ricadute lavorative nei confronti dei team-leader e dei managers, applicando gli output intellettuali (IO), sviluppati nell’ambito del progetto C-MAP (gennaio 2020 – dicembre 2021).

Si prevede che oltre 600 persone e organizzazioni trarranno beneficio dal coinvolgimento nel progetto, essendo direttamente messe a conoscenza dei risultati e dell’impatto del progetto con l’obiettivo di avere un impatto su altri 5.000 destinatari indirettamente tramite attività di pubblicità e divulgazione.

Obiettivi

Sviluppare e testare una nuova metodologia di coaching basata su reali esperienze lavorative, sui corsi e sui curriculum della formazione professionale (IO1).

Sviluppare e testare una nuova “cassetta degli attrezzi” (toolkit) per l’IFP grazie ai Coaching MAPS (IO2): un Coaching MAP è un aiuto visivo (mappa) che definisce le domande chiave del coaching e un percorso di coaching per affrontare un problema o una sfida lavorativa che consenta ai team leader e ai manager di migliorare le prestazioni e la produttività.

Pubblicare e distribuire un nuovo manuale (Handbook) per il co forCoach basati sul lavoro (IO3) che mostri le buone pratiche e come utilizzare la metodologia C-MAP.

Chi può partecipare a C-MAP?

Il team del progetto C-MAP desidera rendere disponibili le informazioni pertinenti e i risultati del suo progetto ai rappresentanti dei tre principali gruppi target del progetto – potenziali partecipanti al progetto:

1° gruppo di beneficiari
Insegnanti / formatori IFP (circa 12 partecipanti). Parteciperanno a un’attività di insegnamento, apprendimento e formazione (C1) fornendo loro le conoscenze e le competenze per formare 70 partecipanti (team leader e manager) ad utilizzare la metodologia C-MAP e il toolkit C-MAP sul proprio posto di lavoro.

2° gruppo di beneficiari
I team leader e manager (circa 70 partecipanti) impareranno come utilizzare la metodologia C-MAP e C-MAP Toolkit all’interno delle proprie organizzazioni per migliorare le prestazioni dei loro team e dei membri del team e per costruire / rafforzare una cultura del coaching.

3° gruppo di beneficiari
Altri attori e parti interessate dell’IFP come centri di istruzione e formazione professionale, istituti di istruzione superiore, enti certificatori, enti regolatori come i partenariati aziendali.

Eventi

Trasformare il coaching basato su reali esperienze lavorative con i C-MAP

Gli eventi previsti dal progetto hanno lo scopo di:
• Mostrare la nuova metodologia e il concetto C-MAP;
• Dimostrare l’uso degli strumenti di C-MAP (Toolkit);
• Introdurre il curriculum e corso di formazione professionale di C-MAP;
• Presentare i risultati e l’impatto del test pilota C-MAP (risultati nazionali ed europei);
• Presentare il manuale per il coaching basato sulle esperienze lavorative.

C1 Evento breve di formazione dello staff
La formazione è prevista in Italia, per fornire ai partecipanti le conoscenze, le competenze e le risorse per progettare, impostare e fornire il test pilota C-MAP inclusa la consegna del corso C-MAP per team leader e manager.

Partner del progetto

Il consorzio che implementa il progetto Coaching Maps include i seguenti partner:

Munster Technological University (Irlanda) / Capo progetto
Munster Technological University (MTU) è un’università tecnologica multi-campus, che contribuisce alla regione attraverso la fornitura di programmi accademici che supportano lo sviluppo e le opportunità degli studenti, l’istruzione e la ricerca. MTU ha un’impronta regionale ampia e impressionante con sei campus nella regione sud-occidentale a Cork e Kerry, un corpo studentesco di 18.000, che offre più di 140 programmi e con numerosi collegamenti con college in tutto il mondo. Lo scopo di MTU è fornire opportunità di istruzione e ricerca per discenti focalizzati sulla carriera e sviluppare partnership a lungo termine con l’industria e la comunità. Attraverso la collaborazione con l’industria e la comunità, MTU cercherà relazioni dinamiche intersettoriali con start-up, innovatori e aziende leader del settore. MTU continuerà a investire nel futuro con strutture di ricerca, istruzione, impresa, cultura e sport all’avanguardia.

Exponential Training & Assessment Limited (Regno Unito)
Exponential Training ha come obiettivo realizzare progetti che portino ad accreditamenti professionali, in un ambiente flessibile e conveniente. La vision della società è un mondo di manager, coach e consulenti altamente performanti in grado di muoversi attraverso i confini geografici ed i fusi orari.

Mindshift Talent Advisory (Portogallo)
Mindshift è una start-up di consulenza in materia di risorse umane fondata nel 2017 a Lisbona, con una forte attenzione alle soluzioni basate sul digitale. Mindshift opera sia sul mercato nazionale che su quello internazionale nelle seguenti aree di attività: #percorsi di crescita delle competenze: coaching, formazione e mentoring programmi su misura; #competences assessment center; #career management e personal development; #attrazione, selezione e recrutamento di giovani talenti; #tirocini; #preparazione per la digital transformation; #campagne social media.

Mindshift è fortemente impegnata con i principi della responsabilità sociale e dell’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, riunendo un team di personale con diversi background ed esperienza professionale .

Learning Hub Friesland (Paesi bassi)
Learning Hub Friesland (LHF) fornisce approcci innovativi all’insegnamento sviluppando programmi di istruzione e formazione interessanti in linea con le esigenze e le aspettative dei singoli studenti. LHF lo fa introducendo approcci, metodologie e tecnologie all’avanguardia. I materiali educativi sviluppati dal personale di LHF variano dal curriculum su incarichi aziendali avviati dagli studenti e dal comportamento imprenditoriale sociale a programmi di formazione “aggiuntivi” sull’internazionalizzazione nell’educazione all’imprenditorialità.

Varna Economic Development Agency (Bulgaria)
Varna Economic Development Agency (VEDA) è un’associazione senza scopo di lucro, non governativa, registrata per operare a fini di pubblica utilità. Si trova sul territorio del distretto di Varna in Bulgaria, Europa orientale. L’agenzia è stata fondata nel 1997 nell’ambito del programma congiunto del comune di Varna e dell’USAID per assistere il progresso dello sviluppo economico regionale. Dal 1998 VEDA è membro della rete dell’Associazione bulgara delle agenzie di sviluppo regionale e dei centri commerciali (BARDA).

Consorzio Friuli Formazione (Italia)
Il Consorzio Friuli Formazione è un ente di formazione senza scopo di lucro fondato nel 1995 dall’Università degli Studi di Udine in associazione con altri enti pubblici e privati. Tra i suoi scopi si propone di offrire al nostro territorio un sistema regionale di alta formazione unendo insieme le migliori risorse umane, culturali, professionali, organizzative e finanziarie del Friuli Venezia Giulia.

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