Casestudies
Casestudies met een kort profiel en feedback van C-MAP gebruikers over hun ervaringen en tips bij het gebruik van C-MAP.

Ellie Moore, Weirdo Ellie Cosplay
Deze case study gaat over een jonge Cosplayer die C-MAPs gebruikt om de manier waarop ze haar make-over en kostuum transformaties presenteert in haar Vlogcasts te verbeteren. Één van de dingen die Ellie vaak gevraagd wordt te doen is om volgers te trainen in hoe ze hun gezicht kunnen schilderen als karakters zoals de Ginch en de Joker.

Marta Muñoz, Adviseur en Trainer
Marta en haar team maken regelmatig gebruik van coaching methodologieën met ondernemers & managers en Human Research afdelingen om hun vaardigheden en competenties te verbeteren, maar C-MAP was nieuw voor haar.

Pavlos Panagiotou, Project Manager
Pavlos werkt sinds iets meer dan twee jaar voor een advies- en opleidingsbureau in de particuliere sector. Als project manager moet hij soms ondersteuning en coaching bieden aan andere projectteamleden. Pavlos is in het verleden gecoacht en wilde meer leren over hoe hij anderen kon coachen.

Ludmila Dömeová, Senior Docent
Ludmila is werkzaam als universitair hoofddocent aan de Tsjechische Universiteit voor Life Sciences. In deze case study deelt Ludmila haar ervaring met het gebruik van coaching om studenten te helpen hun PhD af te ronden en door te stromen naar voltijdse academische functies, zoals lesgeven en onderzoek.

Gabe van der Zwaag, Project Manager
Deze case study laat zien hoe een project manager coaching gebruikt als onderdeel van zijn functie. Gabe is een van de drie project managers in het bedrijf en is betrokken bij het opzetten en uitvoeren van Europese projecten, zoals Erasmus+, waarbij jongeren, ondernemingen en scholen betrokken zijn.

Anne-Marie Daly, Prestatie Coach
Deze case study gaat over hoe een Prestatie Coach de gestructureerde aanpak van het CMAP model toepast om anderen te helpen situaties te doorzien waarmee ze op het werk worden geconfronteerd en stappen te zetten om vooruitgang te boeken.

Angie Baily, Onderzoeker, Docent & Coördinator
Angie realiseerde zich dat er behoefte was aan nieuwe coachingsmethoden om de communicatie met haar collega’s, die allemaal virtueel bijeenkwamen voor studiegroepen en discussiegroepen, effectief te verbeteren. Ze ontdekte ook dat online lesgeven resulteerde in een lagere deelname en een lager vertrouwen van de studenten. C-MAPs bood de ideale oplossing om de communicatie en het vertrouwen binnen de groepen te verbeteren en het begrip van culturele en linguïstische diversiteit te versterken.

Catherine Moylan, Docent & Coördinator
Catherine gebruikt de coaching methodologieën ter ondersteuning bij het communiceren van strategische plannen aan teamleden. Ze heeft C-MAPs ingezet als ondersteuning bij het reëvalueren van haar aanpak en zich ervan verzekerd dat ze effectief handelt in haar rol binnen de organisatie.

David Buckley, Landgoed Manager
Gedurende zijn carrière heeft David verscheidene multidisciplinaire teams gemanaged in verschillende landen.
Een van de gemeenschappelijke thema’s voor het bereiken van een goede werkomgeving in alle teams is de ontwikkeling van een goed communicatieplan voor binnen het team, voor interne belanghebbenden en externe belanghebbenden.
Dit zorgt voor positieve structuren en processen en stelt het team op zijn beurt in staat effectief te werken.

Michael Coughlan, Assistent Gebouwen & Landgoed Manager
Het managen van mensen brengt obstakels met zich mee en het beste uit je team halen en er tegelijkertijd voor zorgen dat de doelen van het bedrijf en de afdeling worden bereikt, is de constante uitdaging voor alle betrokkenen. We zijn allemaal anders en mensen moeten behandeld en gemanaged worden als individuen.

Hugo Bernardes, Managing Partner
Deze case study illustreert hoe een Managing Partner coaching inzet als onderdeel van zijn handelen.

Isabel Nunes, Directrice
Deze case study draait om hoe een directrice de gestructureerde aanpak van de C-MAP methodologie toepast om een prestatie gericht team te ontwikkelen bij Mindshift Talent Advisory.

Tânia Soares, Pedagogische Coördinator
Deze case study legt uit hoe Tânia hetgeen dat ze van de C-MAP methodologie heeft geleerd in haar dagelijkse professionele routine introduceert.

Vasco Gaião, Trainer
Deze case study legt uit hoe Vasco zijn kennis en vaardigheden die hij heeft opgedaan tijdens de C-MAP cursus gebruikt in zijn professionele leven tijdens de afgelopen paar maanden.

Erna van der Werff, Oprichter en directrice
Deze case study legt uit hoe coaching een belangrijk onderdeel kan zijn van cultuurverandering binnen organisaties, vooral wanneer de veranderingen in een grote organisatie begrepen moeten worden. Het toont ook aan hoe een coherent coachkader een externe operator, die in een organisatie wordt uitgenodigd om een proces zoals internationalisering te ondersteunen, kan helpen vertrouwen op te bouwen.

Frank Hiddink, Oprichter en Directeur
Deze case study legt uit hoe je coachtechnieken kunt gebruiken om te werken met stagiaires en jongere werknemers voor wie persoonlijke en professionele groei net zo belangrijk is als hun kerntaken op het werk. Vooral in een tijd waarin thuiswerken het nieuwe normaal is geworden om de verspreiding van het Coronavirus tegen te gaan.

Hester van der Werff, Ambtenaar
Deze case study legt uit hoe je coaching methodologieën kunt gebruiken om delen van je werk te structureren die niet noodzakelijk formele coachmomenten zijn, maar waar een coachaanpak wel resultaten kan opleveren.

Sjoerd Feitsma, Platform Directeur
Deze case study legt uit hoe coaching kan helpen bij het opzetten van een nieuwe organisatie, met name een netwerkorganisatie waar externe belanghebbenden een structurele rol spelen in het werk van de organisatie. Een coachende aanpak kan een gevoel van eigenaarschap creëren, evenals een open structuur waar inbreng en dialoog, essentieel voor netwerkorganisaties, worden aangemoedigd en tot acties leiden.

Christian Mihov, DJ X-TO
Deze case study gaat over hoe een jonge DJ CMAPs gebruikt om de manier waarop hij muziek kiest en presenteert te verbeteren aan de hand van de eisen van het publiek. Het leren ontwerpen van zijn eigen C-MAPs is voor hem een manier om meer georganiseerd en geconcentreerd te zijn tijdens het optreden, rekening houdend met de reactie en feedback van anderen. De C-MAP opleiding heeft hem geholpen om de kwaliteit van de show te verbeteren door aan de smaak en de wensen van het publiek te voldoen.

Todorka Dimitrova, Project Manager
Het werk van Todorka was gericht op de ondersteuning van specifieke traditionele sub sectoren binnen de landbouw waar de innovatie en modernisering van processen en handel moeilijk te introduceren waren. Het zoeken naar de belangrijkste belemmeringen voor innovatieprestaties en naar manieren om de boeren en agroproducenten te steunen, vereisen betere luister- en spreekvaardigheden.

Vladimir Vladimirov, Manager
Deze case study laat zien hoe de manager coaching gebruikt om leiding te geven aan de werknemers van het bedrijf en wat de coaching oplevert.

Ralica Zhekova, RAPIV Directeur
Deze case study legt uit hoe coaching kan helpen bij het opzetten van een nieuw project, waarbij externe belanghebbenden een belangrijke rol spelen bij het oplossen van een gemeenschappelijk probleem. Een coachende aanpak kan helpen om de dialoog en het initiatief van de mensen te verbeteren, wat leidt tot gezamenlijke acties en succesvolle projecten.

Arianna Tomasetig, Programmaleider
Arianna is relatief nieuw in haar functie, die van haar verlangt dat ze met verschillende soorten belanghebbenden en cliënten in contact treedt. Daartoe behoren sponsororganisaties, academici en afdelingspersoneel, en uiteraard ook toekomstige en huidige studenten.

Clara Commisso, Programmamanager en manager sociale media
Clara’s functie vereist dat ze met verschillende soorten belanghebbenden en cliënten in contact komt. Daartoe behoren sponsororganisaties, academici en afdelingspersoneel, en, uiteraard, toekomstige en huidige cursisten.

Raffaele Sena, Bedrijfseigenaar
Raffaele’s positie vereist dat hij omgaat met cliënten, interne projectmanagers en redacteuren, en ook met ingehuurde juridische vertalers.

Sara Ursella, Programmaleider
Sara’s positie die vereist dat je in contact komt met verschillende soorten belanghebbenden en cliënten. Daartoe behoren sponsororganisaties, academici, en afdelingspersoneel, en uiteraard ook toekomstige en huidige cursisten.